危险!千万别再这样夸孩子了,每一句都足以毁了他

 

马克﹒吐温曾说:“一句赞美的话,可以让我充实地活上两个月。”可见,语言是带有魔法的。

尤其是小孩子,爸爸妈妈一句表扬的话,就足以让他们洋溢着满满的幸福感。

然而,并不是所有的夸赞,都是恰如其分。有些习以为常的表扬,看似合理,实际上却暗藏着很多负面作用。


夸奖后天的品质,而不是先天的特性

心理老师范葳曾经为一个上初中的女孩做过心理疏导。这个女孩酷爱打扮,小小年纪就学会了化妆,每天浓妆艳抹地去学校上课。因为把过多的时间和精力浪费在了穿衣打扮上,也就没有多余的心思学习,成绩一塌糊涂。

她的父母刚开始秉承着“女孩要富养”的原则,觉得女孩爱打扮是天性,无可厚非,便什么都满足她。直到女儿扬言要去整容,父母也才开始重视起来。

在心理咨询的过程中,范葳老师了解到,女孩从小就长得很漂亮,爸爸妈妈也喜欢把她当做小公主打扮,家里的漂亮衣服琳琅满目。但凡是见过她的人,都交口称赞,一个劲儿地夸她美。

范葳老师说,很多人夸奖这个小女孩,是因为她长得漂亮。但长得漂亮不是她自己的功劳,而是取决于父母的遗传基因。小孩子太小,没有形成正确的价值观。别人一夸她,她就认为长得漂亮是自己的本领,是值得骄傲的资本。

她也因此走入了一个误区,变得虚荣肤浅,不容许自己的外在有一丝一毫的缺陷。她要让自己没有最漂亮,只有更漂亮。只有这样,才会有越来越多的人喜欢她,她才可以继续享受更多的特权。

我们在赞扬孩子的时候,不应该赞赏那些与生俱来的天赋,而应该表扬后天养成的品质。过度强调孩子漂亮、有天赋等,很容易让孩子骄傲自大,目空一切。

相反,表扬那些后天养成的可贵品质,譬如勤奋、礼貌、诚实,才能让孩子懂得自律,懂得自我提升和磨练,懂得坚持,从而受益终生。

 

 


夸奖不仅在事后,事前也要夸奖

夸奖,不仅仅是事后对孩子的肯定。一些情况下,在预见到孩子对某些事情有抵触时,可以事先夸夸孩子,用表扬来打预防针。

比如,当孩子胆小,不够自信时,我们可以在事前对孩子说些鼓励的话,肯定他们的进步,夸夸他们已经取得的进步,给他们打气,让他们充满自信。这样做,也许会收到意想不到的“疗效”。

当孩子对自己未来的行为把握不好,办事要么不能自主,要么缺乏自信和勇气时,需要我们做父母的进行引导和激励,帮助他们调整心态。

而且,经常采用这种事前夸的方法,可以使孩子养成在每做一件事之前首先提出自我目标,并进行自我激励的良好习惯,提高自主行动的能力。

 

 


夸奖的内容要具体,不能空洞

家长看到孩子的良好行为,如果想让他们继续保持下去,不能只是笼统地夸赞“你真棒”,而是应该确切具体地针对某件事情。

类似于“你真棒”“你真努力”这种大而化之的表扬,会让孩子觉得是客套话,很虚假,留不下印象。而且,孩子也很难发现自己行为中的闪光点,不知道家长让自己继续保持的具体是哪一点。

所以,家长要把表扬落实在具体的事情上面,有针对性得夸奖。比如当孩子在公交车上主动给老人让座时,家长可以这么说:“这么小就能把座位让给老人,你真是一个懂事有礼貌的孩子。”

这样,孩子才能明确地认识到自己的优秀之处,体验到自己这样做的愉快心情,并最终会强化这种行为,把好的表现坚持下去。

除此之外,家长也要时刻注意孩子们的进步,并及时夸奖。这样,孩子就会觉得你很细心,注意到了他的每一步努力,从而得到认同感,今后便会做得更好。

 

 


夸奖要控制频率,不宜频繁

有的家长三句不离夸奖,孩子做了一件特别平常特别容易的事情都会进行表扬。

如果我们过于频繁地表扬、鼓励孩子,孩子就会产生“审美疲劳”,觉得无趣和厌倦,反倒稀释了夸奖的激励性。

而且,总是处于表扬中的孩子,他们很容易骄傲。这种骄傲心理,对于孩子的成长很不好,会让孩子们变得自高自大,目中无人。长时间处于这种状态,会让孩子们变得冷漠,难以接近,难以相处。

经常被表扬的孩子,在面对成绩下降等失败的情况时,他们会很难面对,会觉得很没面子。如果再收到家长和老师的责骂,他们也许会走向崩溃的边缘。

 

孩子们终其一生或多或少地在寻求父母的肯定和认可,如果他们得到赞扬、尊重和认可,他们会非常乐意用行动向父母表现,自己有多出色。所以,家长们都应该好好称赞孩子,让孩子沐浴着爱和赞美,健康快乐地成长。

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